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12 . Mayo . 2021


Nueva versión del Taller “Acompañamiento Docente: potenciando el aprendizaje en contextos cambiantes


Una nueva versión del Taller “Acompañamiento Docente: potenciando el aprendizaje en contextos cambiantes" comenzó el día lunes 10 de mayo, y se extenderá hasta el 26 de julio de 2021, con el objetivo de entregar apoyo específico a las problemáticas de la gestión escolar en contexto de no presencialidad y de pandemia, además de proponer orientaciones técnicas para la identificación y monitoreo de las interacciones al interior del aula.

En esta ocasión, participan 37 docentes y directivos, provenientes de 16 escuelas de 8 países de América Latina y El Caribe, quienes a lo largo de 11 sesiones, conocerán estrategias y elementos teóricos relativos a los Focos que definen el trabajo en el aula (Socioemocional, Organización para la Enseñanza y Promoción del Aprendizaje), y compartirán sus experiencias y percepciones, con miras a la distinción de las diferentes interacciones que se desarrollan en clases -sean presenciales o remotas-, y reflexionar en torno a las características de estas para facilitar su reconocimiento y gestión en el aula.

Para revisar las impresiones de participantes de la primera versión, puede observar el siguiente video

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